Grandes conférences

Entrée gratuite – Bienvenue à tous

Monsieur Robert Bisaillon, ancien sous-ministre adjoint de l’Éducation et principal concepteur de la réforme scolaire, propose son point de vue de l’intérieur sur les enjeux socio-politiques qui ont accompagné  la réforme de la fin des années 90, rebaptisée Renouveau pédagogique, et son implantation. Alors que les réformes en éducation se sont succédé depuis le début des années 60, il importe de retracer les contextes de leur mise en œuvre afin de mieux saisir leurs conditions de réussite.

Robert Bisaillon, ancien sous-ministre adjoint de l'Éducation et principal concepteur de la réforme scolaire.

Femmes, éducation et marché du travail au Québec : un modèle d'égalité? Conférencière : Hélène Lee Gosselin Mardi le 9 février 2016, 16h30 Salle Hydro-Québec, Pavillon Desjardins   » Voir la vidéo de la conférence

La formation vise notamment le développement de la personne et des compétences qui lui permettront de s'insérer sur le marché du travail, condition nécessaire à l'obtention de l'autonomie économique. Des progrès remarquables ont été réalisés au Québec depuis plusieurs décennies sur le plan de l’accès à la formation, à tous les niveaux d'éducation, et au marché du travail pour les femmes. La comparaison entre la situation de nos grands-mères et celle des jeunes femmes actuelles convainc rapidement que des inégalités entre les femmes et les hommes sont disparues. Toutefois, une analyse plus fine s’impose. Les progrès réalisés sont-ils aussi importants qu’on voudrait le croire? La présence des femmes dans les universités est-elle garante de leur succès sur le marché du travail? Existe-t-il des facteurs qui freinent un accès comparable à la formation, au travail et à leurs bénéfices? A-t-on atteint la limite des améliorations possibles, ou souhaitables? Ce sont là quelques-uns des questionnements auxquels cette conférence propose des éléments de réponse

Hélène Lee-Gosselin est professeure titulaire au Département de management de la Faculté des sciences de l’administration de l’Université Laval. Elle est titulaire de la Chaire Claire-Bonenfant – Femmes, Savoirs et Sociétés

Accompagner et soutenir les enseignants débutants: Enjeux, méthodes et potentiel de généralisation  Un programme de recherche et de formation de la Chaire  Unesco « former les enseignants au 21e siècle » Conférencier : Luc Ria Vendredi le 30 octobre 2015, 12h30 Salle Jean-Paul-Tardif, Pavillon Laurentienne   » Voir la vidéo de la conférence

L'intervention permettra de présenter des modélisations des activités caractéristiques des enseignants débutants et des façons d'utiliser ces modélisations pour leur formation initiale et continue. En construisant de nouveaux outils d'accompagnement (notamment de vidéoformation), l’enjeu plus large est de montrer que la formation des enseignants ne s’interrompt pas au début de leur prise de fonction mais, bien au contraire, se poursuit voire s’intensifie sur le lieu même du travail. Dans cette perspective, l’établissement peut constituer « une nouvelle aire de professionnalisation » de la communauté éducative encore apprenante dans laquelle le rôle d'enseignants-ressources, accompagnateurs du développement professionnel, sera déterminant.

Luc Ria est professeur des universités en sciences de l’éducation et porteur de la chaire Unesco « Former les enseignants au XXIe siècle » à l’Institut Français de l’Éducation de l’école normale supérieure de Lyon.

Ce qui arrive à l'autorité Conférencier : Eirick Prairat Vendredi le 16 octobre 2015, 12h30 Salle Jean-Paul-Tardif, Pavillon Laurentienne   » Voir la vidéo de la conférence

L’autorité éducative est dans une crise sans précédent. Pour comprendre cette situation inédite, nous proposons trois lectures (sociologique, philosophique et anthropologique) qui renvoient à des tendances lourdes qui sont au travail dans nos sociétés depuis plusieurs décennies. La lecture sociologique met en avant le paradoxal affaiblissement de la légitimité de l’école dans les sociétés de la connaissance.